部分高校增設門(mén)禁系統? 網(wǎng)友吵翻了!
來(lái)源：廣州中控門(mén)禁科技有限公司 | 發(fā)布時(shí)間：2018/10/15 11:48:42 | 瀏覽次數：
#你如何看待高校設置門(mén)禁引發(fā)的高校開(kāi)放的問(wèn)題#
這個(gè)話(huà)題最近很火熱
讓我們來(lái)看看網(wǎng)友都說(shuō)了些什么吧
南大鼓樓校區南門(mén)的交通道閘，師生需刷卡進(jìn)入
南京大學(xué)鼓樓校區自1952年啟用以來(lái)，或將面臨一個(gè)巨大改變——近日起，教學(xué)區的多個(gè)出入口均安裝了交通道閘（俗稱(chēng)“門(mén)禁”）。這也意味著(zhù)，今后，包括該校師生在內，任何人要想進(jìn)入該校園，必須要“刷卡”才行。
為了“校園安全”而安裝“門(mén)禁”，南大此舉在公立高校中雖非首例，但仍在校內外引發(fā)廣泛爭議。
外界擔心，作為著(zhù)名高校，南大推行“門(mén)禁”的做法，似乎真的把高校校園自我封閉為與外界隔膜的“象牙塔”，此舉在精神層面也與國立大學(xué)被外界賦予的原本更應倡導的開(kāi)放包容文化相背離。
南大鼓樓校區（北園）行人門(mén)禁試運行的通告
刷卡方可進(jìn)入校園
南京大學(xué)主要有兩個(gè)校區，一個(gè)是位于南京傳統主城區的鼓樓校區，一個(gè)是位于遠郊新興的仙林校區。
澎湃新聞了解到，目前安裝“門(mén)禁”的是鼓樓校區。
南大鼓樓校區又分為生活區與教學(xué)區，一條并不寬闊的漢口路將其隔為南北兩園。此次啟用行人“門(mén)禁”的是北園，即教學(xué)區。
北園共分有漢口路門(mén)、天津路門(mén)等5個(gè)校門(mén)，其中隔離南園北園的漢口路大門(mén)是平日人流量最大的校門(mén)——師生需要經(jīng)由此門(mén)進(jìn)出教學(xué)區。
10月8日，在南大鼓樓校區北園（教學(xué)區）的兩處校門(mén)，記者均看到了一則通告：行人門(mén)禁系統將實(shí)行分時(shí)段管理，師生員工校園卡信息均已錄入行人門(mén)禁系統。系統將于9月27日起試運行。
記者看到，漢口路大門(mén)雖已經(jīng)安裝了交通道閘，但目前并未使用。該校保安介紹說(shuō)，天津路門(mén)已經(jīng)開(kāi)始啟用門(mén)禁系統，師生員工需刷卡進(jìn)入，校外人士在說(shuō)明來(lái)意后登記姓名、身份證號及手機號便可進(jìn)入。
多位保安還介紹說(shuō)，行人門(mén)禁并非是全天候的，早上6點(diǎn)到8點(diǎn)、晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)半，就無(wú)需刷卡，也能自由進(jìn)出校園。
南大鼓樓校區行人門(mén)禁管理辦法
在此次南大試行“門(mén)禁”并引發(fā)爭議之前，國內一些高校之前也有過(guò)類(lèi)似的做法。而它們給出的管制理由也頗為類(lèi)似，比如，過(guò)多的游客會(huì )帶來(lái)教學(xué)秩序的影響和安全隱患等。
對此，中山大學(xué)傳播與設計學(xué)院院長(cháng)張志安教授對澎湃新聞表示，“公辦大學(xué)不是公立公園，學(xué)校實(shí)施限行管理的初衷可以理解，但具體制度可以更加靈活和人性化。大家最關(guān)心的是，分時(shí)段管理后，游客和訪(fǎng)客怎樣進(jìn)出校園？”
他以北大施行的登記制度為例——學(xué)生持卡出入，校外人士登記出入?！靶７娇梢员M早說(shuō)明，對于訪(fǎng)客和游客等校外人士，門(mén)禁只是多一道身份確認程序?！?
張志安表示，大學(xué)的開(kāi)放和封閉是有一定彈性空間的，不是絕對的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，適當限流有其合理性，“關(guān)鍵是要把握好這個(gè)度”。
不過(guò)，武漢大學(xué)社會(huì )學(xué)系一位教授認為，大學(xué)校園設置行人“門(mén)禁”，可能會(huì )引起公眾對學(xué)校的反感與不滿(mǎn)，他們會(huì )覺(jué)得該大學(xué)不友好、不開(kāi)放，缺乏氣度和人性化管理。
她說(shuō)，學(xué)?？紤]校園安全與教學(xué)秩序的需求，可以理解，但實(shí)施“門(mén)禁”確需慎重，應當策劃多種方案，綜合考慮、擇優(yōu)選用，盡量避免簡(jiǎn)單粗暴的管理方式。此外，她認為，“大學(xué)在公眾心目中的形象，并不只是一個(gè)學(xué)校的資產(chǎn)，也是學(xué)術(shù)、文化等各方面的象征，是全民共享的文化資產(chǎn)”。
“如果有人純粹從消極角度來(lái)說(shuō)，實(shí)施門(mén)禁可能確實(shí)會(huì )引起‘不夠有氣度，不夠開(kāi)放自由’的批評，但換個(gè)角度，從治安角度來(lái)說(shuō)，出現安全問(wèn)題誰(shuí)來(lái)負責呢？比如你丟了實(shí)驗設備，誰(shuí)來(lái)賠呢？” 南京大學(xué)城市科學(xué)研究院副院長(cháng)胡小武對澎湃新聞表示。
胡小武認為，在大學(xué)校園社會(huì )化、公共空間化的時(shí)代，并非不需要進(jìn)行校園管理。中國的國情較為復雜，為了避免一些不必要的治安事件和安全事故的發(fā)生，校園實(shí)施門(mén)禁管理，事實(shí)上有助于公共利益最大化和個(gè)人安全的有效保障。
#你如何看待高校設置門(mén)禁引發(fā)的高校開(kāi)放的問(wèn)題#
這個(gè)話(huà)題最近很火熱
南京大學(xué)鼓樓校區自1952年啟用以來(lái)，或將面臨一個(gè)巨大改變——近日起，教學(xué)區的多個(gè)出入口均安裝了交通道閘（俗稱(chēng)“門(mén)禁”）。這也意味著(zhù)，今后，包括該校師生在內，任何人要想進(jìn)入該校園，必須要“刷卡”才行。
為了“校園安全”而安裝“門(mén)禁”，南大此舉在公立高校中雖非首例，但仍在校內外引發(fā)廣泛爭議。
外界擔心，作為著(zhù)名高校，南大推行“門(mén)禁”的做法，似乎真的把高校校園自我封閉為與外界隔膜的“象牙塔”，此舉在精神層面也與國立大學(xué)被外界賦予的原本更應倡導的開(kāi)放包容文化相背離。
南大鼓樓校區（北園）行人門(mén)禁試運行的通告
刷卡方可進(jìn)入校園
南京大學(xué)主要有兩個(gè)校區，一個(gè)是位于南京傳統主城區的鼓樓校區，一個(gè)是位于遠郊新興的仙林校區。
澎湃新聞了解到，目前安裝“門(mén)禁”的是鼓樓校區。
南大鼓樓校區又分為生活區與教學(xué)區，一條并不寬闊的漢口路將其隔為南北兩園。此次啟用行人“門(mén)禁”的是北園，即教學(xué)區。
北園共分有漢口路門(mén)、天津路門(mén)等5個(gè)校門(mén)，其中隔離南園北園的漢口路大門(mén)是平日人流量最大的校門(mén)——師生需要經(jīng)由此門(mén)進(jìn)出教學(xué)區。
10月8日，在南大鼓樓校區北園（教學(xué)區）的兩處校門(mén)，記者均看到了一則通告：行人門(mén)禁系統將實(shí)行分時(shí)段管理，師生員工校園卡信息均已錄入行人門(mén)禁系統。系統將于9月27日起試運行。
記者看到，漢口路大門(mén)雖已經(jīng)安裝了交通道閘，但目前并未使用。該校保安介紹說(shuō)，天津路門(mén)已經(jīng)開(kāi)始啟用門(mén)禁系統，師生員工需刷卡進(jìn)入，校外人士在說(shuō)明來(lái)意后登記姓名、身份證號及手機號便可進(jìn)入。
多位保安還介紹說(shuō)，行人門(mén)禁并非是全天候的，早上6點(diǎn)到8點(diǎn)、晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)半，就無(wú)需刷卡，也能自由進(jìn)出校園。
南大鼓樓校區行人門(mén)禁管理辦法
在此次南大試行“門(mén)禁”并引發(fā)爭議之前，國內一些高校之前也有過(guò)類(lèi)似的做法。而它們給出的管制理由也頗為類(lèi)似，比如，過(guò)多的游客會(huì )帶來(lái)教學(xué)秩序的影響和安全隱患等。
對此，中山大學(xué)傳播與設計學(xué)院院長(cháng)張志安教授對澎湃新聞表示，“公辦大學(xué)不是公立公園，學(xué)校實(shí)施限行管理的初衷可以理解，但具體制度可以更加靈活和人性化。大家最關(guān)心的是，分時(shí)段管理后，游客和訪(fǎng)客怎樣進(jìn)出校園？”
他以北大施行的登記制度為例——學(xué)生持卡出入，校外人士登記出入?！靶７娇梢员M早說(shuō)明，對于訪(fǎng)客和游客等校外人士，門(mén)禁只是多一道身份確認程序?！?
張志安表示，大學(xué)的開(kāi)放和封閉是有一定彈性空間的，不是絕對的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，適當限流有其合理性，“關(guān)鍵是要把握好這個(gè)度”。
不過(guò)，武漢大學(xué)社會(huì )學(xué)系一位教授認為，大學(xué)校園設置行人“門(mén)禁”，可能會(huì )引起公眾對學(xué)校的反感與不滿(mǎn)，他們會(huì )覺(jué)得該大學(xué)不友好、不開(kāi)放，缺乏氣度和人性化管理。
她說(shuō)，學(xué)?？紤]校園安全與教學(xué)秩序的需求，可以理解，但實(shí)施“門(mén)禁”確需慎重，應當策劃多種方案，綜合考慮、擇優(yōu)選用，盡量避免簡(jiǎn)單粗暴的管理方式。此外，她認為，“大學(xué)在公眾心目中的形象，并不只是一個(gè)學(xué)校的資產(chǎn)，也是學(xué)術(shù)、文化等各方面的象征，是全民共享的文化資產(chǎn)”。
“如果有人純粹從消極角度來(lái)說(shuō)，實(shí)施門(mén)禁可能確實(shí)會(huì )引起‘不夠有氣度，不夠開(kāi)放自由’的批評，但換個(gè)角度，從治安角度來(lái)說(shuō)，出現安全問(wèn)題誰(shuí)來(lái)負責呢？比如你丟了實(shí)驗設備，誰(shuí)來(lái)賠呢？” 南京大學(xué)城市科學(xué)研究院副院長(cháng)胡小武對澎湃新聞表示。
胡小武認為，在大學(xué)校園社會(huì )化、公共空間化的時(shí)代，并非不需要進(jìn)行校園管理。中國的國情較為復雜，為了避免一些不必要的治安事件和安全事故的發(fā)生，校園實(shí)施門(mén)禁管理，事實(shí)上有助于公共利益最大化和個(gè)人安全的有效保障。
